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小小活力马

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2014\11\12语文  

2014-11-12 14:41:37|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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11月12日上课内容:

1、学习23课(见邮箱PPT)

(1)生字:亮、听、丁、晶   部首:宝盖头   秃宝盖     复韵母:an  en  in

(2) 拓展并比较:订、盯、顶、打    听——折   亮——高

(3)积累:亮:近义词——明    反义词——暗

(4)积累:亮晶晶\滑溜溜(ABB叠词)———红通通\金灿灿\绿油油\白茫茫(学生没有在生活中积累的经验,老师给予。并通过造句来理解以上几个叠词)

丁冬丁冬(ABAB象声词)——哗啦哗啦、滴答滴答、轰隆轰隆、咕噜咕噜

  (5)说话训练:(        )亮晶晶。  (         )的声音(        )。

                  什么                  什么               怎么样

       叠词ABB     苹果(        )。 稻田(        )。  雪地(       )。

  (6)学做小诗人

  (7)指导背诵

2、写字:2个部首    4个生字    3个复韵母

3、默写16个词语   订正(自己到卡片上、书上寻找答案)

 

作业:

1、  复习23课(背课文和卡片、读小粘粘和拼音、背诵书上笔记:ABB叠词;ABAB象声词;练习说话)

2、按照要求预习24(发现多位同学没有完成23课预习作业,希望不要再有下一次))

3、熟读拼音纸.

4、明天默写识字卡片P13,请做好准备。

 

反馈:

1、大多数学生已经掌握了字形的分析,能主动、轻松地识字,并表达分享。

2、大多数学生上课注意力集中,能和老师、伙伴互动。

3、一半同学每天早上能一到教室准时把作业交给组长,并开始独立复习语文。

建议:

1、  课外书籍要静心阅读,并能初步运用,与伙伴分享(书上看到的好词,用黄色记号笔圈起来:ABB的叠词\成语等——不动笔墨不读书)

2、  家庭默写:

A、 词语注上拼音(家长)

B、 词语默写正确(学生)

C、 田字格位置正确(新教材全解)、书写笔画到位

 

好的习惯从一年级开始养成。孩子还小,需要家长、老师的扶持与帮助。家长、老师的态度与责任心直接影响着孩子的态度与责任心。刚开始,家长、孩子、老师确实都比较累,因为好习惯的养成不是一蹴而就,需要一个循序渐进的过程。但,随着孩子学习渐入正常轨道,有了较好的学习方法,有了较好的习惯,有了责任心,有了良好的学习态度等,我们可以由扶,到半扶半放,到放。(如默写:下学期可以自己写上拼音,然后自己默写,家长批改,学生再订正。)因而,期盼:家默作业的质量,口头作业的质量,阅读作业的质量,有所提升。辛苦了,各位。让我们一起努力,让孩子们迈好第一步。

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