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小小活力马

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日志

 
 

2014、10、15语文  

2014-10-15 16:02:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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10月15日上课内容:

1、  1节课写字:5个生字,2个笔画、3个部首

2、  学习新课(见邮箱PPT)

(1)       学习生字:马、狗、做、是、几

(2)       认识多音字:几

(3)       比较字形:做——作  (书上笔记)

(4)       拼音训练:学习声母z  c  s   zi  ci  si  区分声母的读音和整体认读音节的读音区别,拼读操练

(5)       思维、语言训练:仿照课文编编儿歌(见PPT,及视频、图片)

(6)       拓展词语(小粘粘)

3、思品课

 

作业:

1、按照要求复习第12课,背课文、熟读小粘粘。

2、按照要求,认认真真预习第13课(三只猴子)。

3、熟读8、9、10、11课口头训练。

要求:A、小朋友指读纸上内容。

 B、不认识的字词句音节,用铅笔圈出来,加强练习。

      C、家长最后签名,证明该项口头作业完成。

 

提醒:

近阶段的学习内容挺多的,一周要上4课,然后进行复习(将进行3课一测小练习),以便及时发现孩子们的薄弱点,能针对性地进行辅导。可能会利用放学时间和个别孩子进行帮助,如晚出来,也请家长能谅解。知识靠积累,一环扣一环。万丈高楼平地起,如地基没有打好,势必会影响将来的高度。老师很愿意帮助每一位同学,让大家能有兴趣、有自信地学好语文,用好语文,使自己的语文综合素养得到发展。

近阶段教学节奏也挺快的,每天的认读作业(口头)的内容也较多,同学们辛苦了,家长们也辛苦了。如果孩子们在家庭中的口头作业遇到困难,请家长在记事本上写一笔,及时沟通反映。

万事开头难,只要小手、小嘴、脑筋动起来,确信会越学越轻松。我们一起加油吧!

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