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小小活力马

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2015、1、15语文期末过关类型:  

2015-01-15 17:29:54|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  1、23日周四下午第一节课:

 一、        拼音趣味园

1、              圈出整体认读音节。

2、              圈出带点字的正确读音。

3、              拼一拼,连一连。(笔画连线、词语连线)

二、        字词欢乐宫

1、              根据要求填表格。(音节、部首、第几笔 有例子)

2、              正确书写汉字。(田字格)

3、              用线把意思相反的词连起来。

4、              生字变戏法。

1)、加一笔,变新字。(有例子)

2)、合一合,变新字。(每个字只能用一次有例子)

三、阅读芳草地

1、选字填空。(把序号写在括号里 5句句子)

2、连词成句,并加上标点符号。(把序号写在括号里 3句句子)

3、阅读短文,完成练习。

1)、数小节,标小节号。数句子。

2)、根据课文内容填空,填序号。

3)、根据课文内容,把词语写在括号里。

四、看图写句子。(什么时候,谁在什么地方干什么。)

1月23日中午12:20口试过关内容:

1、读字 2、词  3、词组 4、句子 5、段落 6、读猜谜语 7、背弟子规

      今天放学留了3位同学完成回家作业,老师做了时间计算:

语文:1、抄2号本拼音:花时10分钟;完成写字:10分钟;5分钟有不会的自己在书中寻找答案。

数学:1、小卷子:5分钟

            2、订正:10分钟

 

老师也没有监督、督促,在做自己的事情。孩子是独立完成作业。可见,孩子是有能力的。有小部分家长说,我们作业要做到8、9点,那请关注作业的习惯。如何有效又迅速地专注地完成,是近阶段的训练重点。学校在训练,家庭也要配合,不要造成孩子不良的习惯养成。同时也不要让孩子不停地找理由或者替孩子找理由,养成习惯了,我们大人想想,大一点会有什么后果。碰到孩子问题也不要紧张,着急,一起找找背后原因,是主观的还是客观的,能否通过其他办法来改进……

一学期即将结束,整体孩子们都在不断地进步,提高,真的不容易。即使有点问题,也是孩子成长和家长成长过程中必定经历的。不要过分放纵、宠爱,或者过度指责、批评,或者着急、生气,或者消极、倦怠……孩子就是孩子,不仅仅需要我们的关爱,还需要扶持,更需要帮助指正,让我们为能参与的成长而感到骄傲、高兴。我们一起成长!

 


 

 

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