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小小活力马

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2015\2\28语文:  

2015-02-28 14:55:57|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上课内容:

1、学习第1课(见邮箱PPT)

(1)认识生字9个,部首1个(酉字旁)

(2)比较:那-哪(特别是读音);技-枝(区分支,枝  数量词的用法)换-唤、焕;脸-俭、签、捡

(3)积累反义词:亮-暗;暖-冷;醒-睡;香-臭

(4)积累:AABB叠词(轻轻细细、飘飘洒洒、开开心心、红红火火、陆陆续续……)

(5)阅读:春天在(     )、(    )、(       )和(      )。春天的景物怎么样了。

(6)朗读训练及指导背诵(大部分同学课内已经背出)

(7)小诗人创作(课后练习):春天在(         ):春天的风(雨、雾、太阳)怎么样,什么怎么样。

什么——具有春天的特征景物(如冬眠的动物、植物、人们、动物)

2、写字指导

3、写话(部分同学没有完成)

作业:

1、复习第1课。步骤:A、背诵课文 B、背诵积累(反义词、形近字、AABB叠词、写话本上4个)C、熟读小粘粘、词语卡片3遍 D、看课后练习及部首上的字 E、有空闲看看《教材全解》

2、家默词语表8个词语(自己写拼音,然后默写)(有余力的可以增加词语卡片上的,挑几个常用的)

3、独立完成写话,家长签名。

4、每天30分钟阅读,10分钟看新闻。

期待配合:

1、用透明粘纸。包——0号本(词语)、1号本(生字)、2号本(家默)、记事本、周记本(写话)、写字A册

2、学习用品:每天6支尖的铅笔,1支红色圆珠笔,1把尺(一边浪线一边直线),1块橡皮,2块语文书大小的垫板

表扬:

1、上课回答声音响亮:刘锦之、张馨悦、章子豪、王啸涛、郑安宏、周小添、袁翊辰

2、上课回答积极:马上工、张浩鋆、熊心晧、陈沁宜、黄孟霏、李瑾行、李怡乐

3、上课听课认真,互动好:王佳琪、于锦儿、潘怡霖、丁浩、黄荣显、陆舜嘉

加油:

       书写可能有段时间没有训练,普遍不佳。字的大小、间架结构还有待改进。学习态度还不在状态上。

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