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小小活力马

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日志

 
 

2015\3\23语文  

2015-03-23 17:14:46|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上课内容:
1、学习第10课(见邮箱PPT)
(1)学习生字,新部首“大口框”
(2)拓展比较:证、征、政、症;园、圆;低、底;伸、绅、神、审;步、肯;已经-自己
(3)积累反义词:伸-缩。长处-短处;输-赢;茂盛-稀疏;宽-窄;对-错
(4)朗读指导
(5)能读懂发生了一件什么事情。骆驼和羊分别做了那件事证明自己。(抓动作理解)
(6)读懂一个什么道理(最后一节)
2、写字指导
3、指导写话本上——内容概括
作业:
1、复习第10课,并能背诵课文
2、默写8、9、10课词语(一半同学校内已经完成)
3、完成写话、美化、背积累、签名
4、听读11课课文、卡片3遍
5、复习9、10课,明天练习(生字表词语、拼音、组词、笔画、积累《自言自语、不言不语、甜言蜜语、千言万语、花言巧语、胡言乱语、三言两语》、排序、句式训练)
做阅读步骤:
1、指读短文3遍,边读边标上小节号
2、边做题目边在文章中找寻答案,正确抄写
3、做完一题,序号上打勾,表示完成一题(关键——好习惯的养成,不漏题目)
因而,上周六的阅读作业,特别是第2篇,怎么会只用5分钟完成呢?读懂了短文的内容,才能正确答题。
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