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小小活力马

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日志

 
 

2015、5、20语文:  

2015-05-19 16:16:09|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上课内容:
1、讲评第5单元卷,并订正
2、作文指导
先观察:病床、雨伞、书、水果、人物的表情(神态)
后思考:根据事情的起因、经过、结果,把事情写清楚。注意语句通顺。
时间:一天
地点:医院
人物:梅梅、小朋友们(起3个名字)
起因:梅梅生病了,有气无力地躺在病床上。
经过:小朋友们冒着大雨到医院探望她。
重点写清楚:梅梅和小朋友们的对话。
例:谁说:“我送你一本书。”谁说:“……”谁说:“ …… ”
        梅梅听了,怎样地说:“                          ”
结果1:大家都笑了。
结果2:(仿写29课)想象——这群孩子们相拥在一起,每个人脸上都笑得那么欢。
提醒:1个标点占1格。前引号和冒号一格,后引号和句号一格。
作业:
1、订正第5单元卷,家长签名
2、完成作文草稿:《同学情》(第5单元上)——写在发的纸上。
3、背诵P122古诗
4、听读34课3遍,熟读卡片(熟读到能背诵)
            

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