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小小活力马

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2015\5\5语文  

2015-05-05 17:34:21|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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上课内容:
1、学习28课(见PPT)
(1)学习生字。新部首
(2)拓展识字(见小粘粘)
(3)指导朗读
(4)积累:表示生气的词语(见ppt)
(5)阅读指导,通过朗读\表演理解词语的意思:傲慢\愤愤不平\有气无力\火冒三丈……(很重要)
           今天学完后,问了一个问题:最后,手为什么有气无力的拿不起东西?一半同学回答不出。
       上课不是为了只单单学会几个汉字,更多的是感悟文本,大胆准确地表达,创造性地思维。  所以,“思考”,“会思考”很重要!
(6)查字典,初步指导带点字的意思   例:筑   在字典中选择注释1(修\建造)——难点
(7)初步指导什么是神态描写(面部表情:傲慢\愤愤不平\火冒三丈),什么是动作描写(瞪圆了眼睛\使劲跺着脚)——都是为了表现“手”和“嘴”的生气   很重要,为写作打下铺垫
2、指导写字
3、完成校本作业,并面批27、28课,订正(5位同学没有完成订正批改,很不应该。下午有1节半的时间)
4、学习古诗《夜宿山寺》
作业:
1、复习28课,背课文(背卡片、熟读小粘粘、背笔记积累《高兴、生气》的词语——校本作业第28课……)
2、默写27、28课生字表词语及卡片上的词语(昨天2人作业完成错误!)
3、复习27、28课课文、笔记、小粘粘、词语、校本(看、背)
4、背古诗《夜宿山寺》
5、指读29课课文3遍,卡片3遍、小粘粘3遍
语文提高的秘诀:2个字——积累   3个字——多积累   5个字——主动多积累
        背默,就是目前一种积累的最有效的手段。孩子的记忆力除了个别天生的以外,更多的是后天的训练。训练——来自于每天的坚持,持之以恒,积少成多……从小养成背诵的良好习惯,到中高年段、初中高中,都会很省力。
       大量阅读课外文学作品,更是一种帮助积累的最有效的途径。每天实实在在地专注地看书与思考,是提高语文素养的方法。

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